
Lernort Residenzschloss
Das Residenzschloss bildet mit dem Historischen und dem Neuen Grünen Gewölbe, der Rüstkammer mit ihren Ausstellungen in der Türckischen Cammer, im Langen Gang und im Riesensaal, der Kunstkammer Gegenwart, dem Münzkabinett, dem Kupferstich-Kabinett und den Dauerausstellungen im Renaissanceflügel das Zentrum der Staatlichen Kunstsammlungen Dresden. Seit 2019 gehören auch der Kleine Ballsaal sowie das königliche Paradeappartement dazu. Ebenso kann die Gewehrgalerie besucht und damit eine repräsentative Auswahl prachtvoller Feuerwaffen bestaunt werden. Anhand der Ausstellungen erhalten die Schülerinnen und Schüler einen beeindruckenden Überblick über die sächsische und internationale Kultur- und Kunstgeschichte. Rüstungen, Waffen, kostbare Schmuckstücke, Zeichnungen und Drucke, Münzen, orientalische Reitzeuge und Trinkgefäße sowie exotische Materialien – all das will gemeinsam entdeckt und bestaunt, erforscht, oder auch kritisch befragt werden.
Da die Sammlung im Residenzschloss breitgefächert ist, wird im außerschulischen Lernort den Schülerinnen und Schülern ein vielseitiges, fächerübergreifendes Programm geboten, welches sowohl spezifische kunst- und kulturhistorische Themen abdeckt als auch praxisnahe Schwerpunkte mit der Lebenswirklichkeit der Schülerinnen und Schüler verbindet. In den Rundgängen und Kursen können auf diese Weise fruchtbare Diskurse zu den unterschiedlichsten gesellschaftsrelevanten Fragen entstehen. In den Werkstatt- und Schüler-Labor-Angeboten werden exklusive Techniken und Experimente gezeigt, die zum Entdecken und Ausprobieren einladen. Darüber hinaus möchten wir Sie darauf hinweisen, dass Sie ebenso themenübergreifende Angebote in den anderen Lernorten der Staatlichen Kunstsammlungen Dresden finden. Beispielsweise können Sie für Ihre Schülerinnen und Schüler auch im Lernort Semperbau Kurse zu den Themen Barock und Renaissance buchen. Weitere Angebote mit naturwissenschaftlichem Schwerpunkt bietet der Lernort Mathematisch-Physikalischer Salon an.
Der Lernort Residenzschloss wird von der Sparkassen-Finanzgruppe, unserem Hauptförderer, unterstützt.
Schulen aus dem ländlichen Raum können Dank der Sparkassen-Finanzgruppe im Jahr 2024 einen Zuschuss zu den Fahrtkosten ins Dresdner Residenzschloss erhalten. Weitere Informationen finden Sie hier.
Rundgänge
Die Rundgänge des Lernortes Residenzschloss geben in Form von Überblicks- und Highlightführungen sowie themenspezifischen Führungen einen umfassenden Überblick über die wichtigsten Werke der Museen im Lernort Residenzschloss.
- Dauer 60 bis 90 Minuten
Warum ist das Residenzschloss in Dresden ein bedeutsamer Ort? Wer hat hier gelebt und was erzählt das Schloss über die Sammelleidenschaft sächsischer Kurfürsten? Bei einem erlebnisreichen Rundgang wollen wir diesen Fragen nachgehen und uns anschaulich mit sächsischer Kunst- und Heimatgeschichte vertraut machen. Auf dem Weg durch das Schloss lernen die Schülerinnen und Schüler sowohl die Kunstsammlungen und einige eindrucksvolle Ausstellungsstücke als auch die historische Schlossanlage kennen.
- Gebäude
Residenzschloss
- Dauer 90 Minuten
- Gebühr 4 € pro Schüler*in
Das Residenzschloss in Dresden zählt heute zu einem der bedeutendsten Bauwerke und war seit dem 15. Jahrhundert kultureller Mittelpunkt für Stadt und Land. Doch was ist eigentlich eine Residenz und wie kamen Macht- und Repräsentationswille in dieser Zeit zum Ausdruck? Bei einem erlebnisreichen Rundgang wollen wir diesen Fragen nachgehen und eintauchen in die Geschichte des sogenannten Dresdner Barock. Auf dem Weg durch das Schloss erhalten die Schülerinnen und Schüler einen umfassenden Einblick in die Kunstsammlungen und lernen anhand eindrucksvoller Ausstellungsstücke den Zeitgeist des Barock kennen.
- Gebäude
Residenzschloss
- Dauer 90 Minuten
- Gebühr 4 € pro Schüler*in
Woher hat eine der ältesten Schatzkammern Europas ihren Namen? Im Historischen Grünen Gewölbe erleben wir die authentische barocke Schatzkammer mit ihren außergewöhnlichen Kunstwerken und Rauminszenierungen.
Schulklassen können das Historische Grüne Gewölbe bereits vor der allgemeinen Öffnungszeit besuchen. Aufgrund des Besuches vor der Öffnungszeit muss diese Veranstaltung im Voraus bezahlt werden.
- Gebäude
Residenzschloss
- Dauer 60 Minuten
- Gebühr 5€ pro Schüler*in
Vom Kirschkern zum Grünen Diamanten – im Neuen Grünen Gewölbe erleben wir die Sammelleidenschaft der sächsischen Herrscher und Herrscherinnen. Die Höhepunkte der Schatzkunst mit exklusiven Kostbarkeiten und außergewöhnlichem Kunsthandwerk erwarten uns auf der Tour.
Ab einer Gruppengröße von 20 Personen wird die Gruppe geteilt.
- Gebäude
Residenzschloss
- Dauer 60 Minuten
- Gebühr 2 € pro Schüler*in
Warum hat August der Starke prachtvolle türkische Feste in Polen und Dresden gefeiert? Gemeinsam gehen wir auf Entdeckungsreise und lernen die Highlights bedeutender osmanischer Kunst kennen. Spannende Exponate und aufregende Geschichten erwarten uns an einem Ort, den es in dieser Weise kein zweites Mal zu erleben gibt.
- Gebäude
Residenzschloss
- Dauer 60 Minuten
- Gebühr 2 € pro Schüler*in
Woher hat der Riesensaal seinen Namen und welche Hauptturnierarten gibt es? Gemeinsam gehen wir auf Entdeckungsreise und lernen die Highlights damaliger Kampfkunst und die prächtige Ausrüstung der Kämpfenden bei Hofe kennen. Beeindruckende Prunkharnische und -waffen sowie nachgestellte Turnierszenen erwarten uns an diesem außergewöhnlichen Ort.
- Gebäude
Residenzschloss
- Dauer 60 Minuten
- Gebühr 2 € pro Schüler*in
Wann wird ein Buch zum Kunstobjekt? Im Studiensaal des Kupferstich-Kabinetts lernen die Schülerinnen und Schüler Künstlerbücher und deren kreativen Umgang mit dem Medium Buch kennen.
- Gebäude
Residenzschloss
- Dauer 60 Minuten
- Gebühr 2 € pro Schüler*in
Welche Formen der Währungen gibt es und wie und womit bezahlen wir heute und in der Zukunft? Ist eine digitale Weltwährung möglich? Bei diesem Rundgang wollen wir sowohl über die sozialen und kulturellen Aspekte analoger Zahlungsmittel als auch über die Vor- und Nachteile einer digitalen Geldwirtschaft diskutieren. Anhand ausgewählter Beispiele zeichnen wir zunächst die historische Entwicklung des Geldes nach und wagen dann einen Ausblick auf die Entwicklung digitaler Währungen und die Bedingungen, die sie erfüllen müssten, um sich durchzusetzen.
- Gebäude
Residenzschloss
- Dauer 60 min
- Gebühr 2 € pro Schüler*in
Kurse
Die Kurse des Lernortes Residenzschloss ermöglichen das Vertiefen sammlungsübergreifender, themenspezfischer Schwerpunkte. Mithilfe von Arbeitsmaterialien geben wir den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit Lerninhalte eigenständig zu recherchieren und auf diese Weise einen individuellen Zugang zu den Sammlungsobjekten und ihrer Geschichte zu erarbeiten.
- Dauer 1,5 bis 2 Stunden
- Gebühr pro Schüler 4,00 € Kursgebühr
Menschen mit Behinderung sind die heterogenste Gruppe. Zugleich sollten sie gar nicht als Gruppe in einer Abgrenzung zu einer Norm behandelt und angesehen werden. Anhand der historischen Exponate wird deutlich, dass auch in der frühen Neuzeit eine Form des otherings betrieben wurde. Die Menschen wurden aufgrund ihrer „anderen“ Körper dargestellt. Das Wundern darüber konnte durchaus wertschätzend sein. Trotzdem bezog sich das Interesse auf ein äußeres Merkmal. Welche Widersprüche sind im Amt der sogenannten Hofzweige zu finden und lassen sich dazu Analogien im Heute herstellen?
Wo gelingt es der Ausstellung, Geschichten anders zu erzählen? Wo schafft sie Zugänge? Wo schließt auch sie aus, wenn wir die UN-Behindertenrechtskonvention auf ihr Design und ihre Inhalte anwenden?
Sonderausstellung „Bewundert, gesammelt, ausgestellt. Behinderung in der Kunst des Barock und der Gegenwart.“ vom 31.10.2024 bis 3.3.2025
- Gebäude
Residenzschloss
- Dauer 120 Minuten
- Gebühr 4 €/ Schüler*in
Eingebettet in die barocken Paraderäume des Dresdner Residenzschlosses eröffnet die Ausstellung 100 Ideen von Glück. Kunstschätze aus Korea einen spannungsvollen Dialog der Kulturen. Wertvolle Grabbeigaben, kostbarer Schmuck, königliche Gewänder und exquisites Porzellan aus mehr als 1500 Jahren koreanischer Geschichte vermitteln einen lebendigen Eindruck von der facettenreichen künstlerischen Tradition Koreas von der Zeit der Drei Königreiche (1. Jh. v. Chr.–7. Jh. n. Chr.) bis zur Joseon-Dynastie (1392–1897). Ein besonderes Augenmerk gilt dabei den unterschiedlichen Vorstellungen von Glück und deren Ausdrucksformen in der Kunst.
Zu den Höhepunkten der Ausstellung gehören kostbare Grabbeigaben aus den Königsgräbern der antiken Stadt Geumseong – der Hauptstadt des Königreichs Silla (57 v. Chr. – 935 n. Chr.), die auch als „Stadt des Goldes“ bezeichnet wird. Ihre glanzvolle Geschichte spiegelt sich in einer Auswahl exquisiter Schmuckstücke wider, die zu den nationalen Schätzen Koreas zählen und im Sponsel-Raum des Neuen Grünen Gewölbes präsentiert werden, darunter Ohrgehänge, Ringe, Gürtel und eine der berühmten Geumgwanchong-Kronen.
In diesem Kurs werden sich die Schülerinnen und Schüler mit der koreanischen Vorstellung von Glück beschäftigen und herausfinden, in welcher Gestalt der Wunsch und die Hoffnung auf Glück dargestellt wurden. Im Vergleich dazu sprechen wir mit den Schülerinnen und Schülern über die Vorstellungen von Glück in unserem europäisch-christlich geprägten Umfeld.
Bitte beachten Sie, dass dieser Kurs nur im Rahmen der Sonderausstellung vom 15.03.2025—10.08.2025 gebucht werden kann.
- Gebäude
Residenzschloss
- Dauer 60 min.
- Gebühr 2,00 € p.P.
Auszüge der UN-Behindertenrechtskonvention dienen als Leitsystem durch die Ausstellung. Anhand einer Schreibaufgabe am Ende des Kurses werden die SuS feststellen, wie groß die Kluft zwischen Gesetzeslage und Realität ist.
Im gemeinsamen Ausstellungsrundgang setzen wir uns damit auseinander, dass die Vielfalt von Körpern vollkommen normal ist. Es ist der Umgang der Leistungsgesellschaft, der den Blick darauf verengt und Barrieren bildet (Ableismus). Teilweise können diese durch Hilfsmittel überwunden werden. Wer ist in der Verantwortung, Hilfsmittel bereitzustellen und einzusetzen? Während des Ausstellungsrundgangs sind die SuS zu detaillierten Beschreibungen historischer Exponate aufgerufen. Deren Ambivalenz aus Bewunderung und Stigmatisierung ist ein weiterer Inhalt des Kurses.
Sonderausstellung „Bewundert, gesammelt, ausgestellt. Behinderung in der Kunst des Barock und der Gegenwart.“ vom 31.10.2024 bis 3.3.2025
- Gebäude
Residenzschloss
- Dauer 120 Minuten
- Gebühr 4 €/ Schüler*in
In der frühen Neuzeit war der Blick auf Körpervielfalt ein anderer, wie Zeugnisse aus den Schatz- und Wunderkammern der Fürstenhöfe zeigen. Dort wurden Darstellungen unterschiedlicher Körper begeistert gesammelt, ausgestellt und bewundert. Reale Menschen mit bestimmten körperlichen Voraussetzungen wurden sorgsam gesucht, um ein bestimmtes Amt zu bekleiden: Das Amt des sogenannten Hofzwerges. An der Funktion dieses Amtes und den unterschiedlichen Darstellungen arbeiten wir die Ambivalenzen zwischen Bewunderung und Abwertung heraus. Die Idee, dass ein Mensch ein Schatz sein kann, feiern wir im Herstellen einer eigenen Schatz-Statuette. Sie soll daran erinnern, dass nicht Aussehen und Leistung einen Menschen für uns zum Schatz machen, sondern es immer das Wesen ist.
Sonderausstellung „Bewundert, gesammelt, ausgestellt. Behinderung in der Kunst des Barock und der Gegenwart.“ vom 31.10.2024 bis 3.3.2025
- Gebäude
Residenzschloss
- Dauer 120 Minuten
- Gebühr 4 €/ Schüler*in
Angebot für Schulklassen im Rahmen der Sonderausstellung Battleground Studio: Adrian Ghenie – Arbeiten auf Papier // Weiße Pferde und Schützengräben. Expressionisten neu gesammelt im Kupferstich-Kabinett.
Buchbar im Zeitraum 13.12.2024 – 16.3.2025
Bilder von Menschen – expressionistisch im wörtlichen Sinne von ausdrucksstark: Das verbindet die beiden Ausstellungen unter dem Dach des Kupferstich-Kabinetts. Von den Bildnissen und Selbstbildnissen der Expressionisten um 1910 bis hin zum zeitgenössischen Blick von Adrian Ghenie auf die „digital consumer“ 100 Jahre später.
Gemeinsam mit den Schülern analysieren wir den kunsthistorischen und historischen Hintergrund der Entstehung der Werke der Expressionisten wie Erich Heckel, spannen den Bogen über die Werke Otto Dix‘ bis hin zu Adrian Ghenie – nicht ohne eine Prise DaDa.
Im Praxisteil des Kurses werden die Schüler mittels der Collagetechnik ein Portrait anfertigen.
- Gebäude
Residenzschloss
- Dauer 120 min.
- Gebühr 4,00 p.P.
Am Beispiel des amerikanischen Künstlers Frank Stella verfolgen wir die künstlerische Entwicklung eines der bekanntesten zeitgenössischen Künstlers, der auch in Dresden Spuren hinterlassen hat. Vom Minimalismus seiner Arbeiten im Studiensaal des Kupferstich-Kabinetts bis zur Abstraktion seiner Werkreihe Moby Dick verfolgen wir seine künstlerische Spur in den Ausstellungen des Residenzschlosses. Im Praxisteil empfinden wir mit den SuS die bahnbrechende Neuheit seiner frühen Serie der Black Paintings nach.
Dieser Kurs kann auch als einstündige Führung ohne Praxisteil gebucht werden.
- Gebäude
Residenzschloss
bei Ihnen vor Ort - Dauer 120 Minuten
- Gebühr 4,00 € p.P.
Wie werden wir von anderen gesehen, wie sehen wir uns selbst? Diese Fragen sind bei Heranwachsenden aber auch bei Erwachsenen wichtige Eckpunkte unserer Identität. Anhand der Kleidung der sächsischen Kurfürsten und Kurfürstinnen aus der Zeit vor ca. 400 Jahren erkennen wir, dass sich Körper- und Schönheitsideale ändern können, die Menschen aber immer schon versuchten, sich selbst im besten Licht zu präsentieren.
Im Praxisteil dieses Kurses erspüren die Schülerinnen und Schüler in einfachen Yoga-Übungen ihre eigene Körper-Wahrnehmung. Sportsachen sind nicht notwendig.
- Gebäude
Residenzschloss
- Dauer 120 Minuten
- Gebühr 4 € pro Schüler*in
Wie und warum wird die Eigentümerschaft von Büchern gekennzeichnet? In diesem Kurs lernen die Schülerinnen und Schüler die Entstehung und Geschichte der sogenannten Exlibris kennen. Es handelt sich um Bücherzeichen, die angeben, wem ein Buch gehört. Gemeinsam wollen wir uns fantastische Beispiele anschauen und mit Feder und Tusche individuelle Exlibris anfertigen.
- Gebäude
Residenzschloss
- Dauer 90 Minuten
- Gebühr 4 € pro Schüler*in
Warum lohnt es sich schon früh über Geld nachzudenken und ist immer alles Gold, was glänzt? In diesem Kurs beschäftigen wir uns mit der Geschichte des Geldes. Wir regen die Schülerinnen und Schüler dazu an, einmal intensiv darüber nachzudenken, welche Rolle Geld in ihrem Leben spielt. Dafür gehen wir gemeinsam ins Münzkabinett und zeichnen anhand faszinierender Objekte die Entstehung des Geldes und dessen Bedeutung nach. Im praktischen Teil dürfen die Schülerinnen und Schüler in kleinen Gruppen ihre eigenen Münzen sowie ein Rechenbrett gestalten. Dann wird ausprobiert und gerechnet!
Um optimale Vermittlungsbedingungen zu schaffen, muss jede Schulklasse geteilt werden (max. 15 Kinder pro Gruppe).
- Gebäude
Residenzschloss
- Dauer 90 Minuten
- Gebühr 4 € pro Schüler*in
Was bedeutet Renaissance und warum gehört sie zu den schillerndsten Epochen der Menschheitsgeschichte? In diesem Kurs gehen wir dem sogenannten goldenen Zeitalter der Renaissance auf die Spur. Die Schülerinnen und Schüler lernen anhand ausgewählter Kunstschätze wie revolutionäre Umwälzungen in Kunst und Kultur das bisherige Menschen- und Weltbild in dieser Zeit veränderten. Anhand dieser Beispiele nähern wir uns der Architektur des Dresdner Schlosses, gehen mathematischen Fragestellungen sowie dem künstlerischen und religiösen Paradigmenwechsel auf den Grund und diskutieren über Entdeckungsreisen, die Reformation, Automaten und platonische Körper.
- Gebäude
Residenzschloss
- Dauer 120 Minuten
- Gebühr 4 € pro Schüler*in
Was kennzeichnet den Dresdner Barock im Allgemeinen und die Gesellschaft im Kurfürstentum Sachsen im Besonderen? In diesem Kurs wollen wir zunächst über den Staat und die Gesellschaft im sogenannten Augusteischen Barock sprechen. Anschließend lernen die Schülerinnen und Schüler in kleinen Gruppen mittels Arbeitsblättern anhand ausgewählter Objekte die spezifische Formensprache des Barock kennen und erarbeiten sich selbstständig einen Überblick zum Macht- und Repräsentationsverständnis jener Zeit. Abschließend werden die Ergebnisse vorgestellt und vertiefend diskutiert.
- Gebäude
Residenzschloss
- Dauer 120 Minuten
- Gebühr 4 € pro Schüler*in
Was erzählen Kunstobjekte aus Naturalien über das Verhältnis zwischen Mensch und Tier? Wie können wir ein verändertes Bewusstsein für einen achtsamen Umgang mit Ressourcen schaffen? Der Bestand vieler Tier- und Pflanzenarten ist heutzutage stark gefährdet, jedoch zieren faszinierende Kostbarkeiten aus Elfenbein, Ebenholz, Korallenästen, Straußeneiern sowie wertvollen Fossilien und Mineralien die Kunstkammern des 16. und 17. Jahrhunderts, da sie aus fernen Regionen nach Europa gelangten. Am Beispiel ausgewählter
Kunstschätze setzen wir uns in diesem Kurs kritisch mit diesen Materialien und ihrer Herkunft auseinander.
- Gebäude
Residenzschloss
- Dauer 90 Minuten
- Gebühr 4 € pro Schüler*in
Im Kupferstich-Kabinett wird der Kupferstich Der runde Turm von Giovanni Battista Piranesi aus dem Jahr 1761 aufbewahrt. Die fantastische Architektur und die unheimliche Stimmung der dargestellten Kellergewölbe sind nun auch für sehbehinderte Schülerinnen und Schüler erfahrbar. Ein 3D-Tastmodell und starke Farbkontraste ermöglichen es Personen mit eingeschränktem Sehvermögen, unterschiedliche Bereiche des Modells besser zu erkennen.
Darüber hinaus hält das Residenzschloss weitere Angebote
für sehbehinderte Besucher bereit:
- Schlossmodell
- Blindenbegleitbücher für die Ausstellungen mit taktilen Grundrissen
- Audiodeskriptive Guides
Veranstaltungen für Blinde und Sehbehinderte sind in allen Museen der SKD frei buchbar. Ansprechpartnerin ist Ramona Nietzold: ramona.nietzold@skd.museum.
- Gebäude
Residenzschloss
- Dauer 120 Minuten
Projekttage
Innerhalb unserer Projekttage, gemeinsam mit unseren Kooperationspartner*innen, schaffen wir einzigartige Momente, die ein tieferes Verständnis für Kunst- und Kulturgeschichtge ermöglichen. Dabei steht das Erkunden und die Freude am eigenständigen Lernen genauso im Vordergrund wie der Ausbau eigener Kompetenzen und Fähigkeiten. Wir möchten die Schülerinnen und Schüler zum Mitmachen und Mitbestimmen anregen und binden daher eine partizipative Perspektive ein, die auch außerhalb der Schule vielseitiges Lernen ermöglicht. Mit viel Engagement und Freude gestalten wir einen nachhaltigen und unvergesslichen Tag für Ihre Klasse.
- Dauer 4 Stunden und 30 Minuten Pause
Der Projekttag bietet SuS einen Einblick in die Lebenswelt(en) des barocken Dresden. Wie lebten die Bewohnerinnen und Bewohner der Stadt? Wie kleideten sie sich? Wie und wo arbeiteten sie? Im Stadtmuseum machen sich die SuS anhand von Architekturmodellen mit der Topografie der Stadt um 1700 vertraut und setzen sich eigenständig mit historischen Objekten auseinander. Der daran anschließende gemeinsame Rundgang durch die Altstadt führt zu den wichtigsten barocken Bauwerken. Er verbindet Museum und Stadtraum, Geschichte und Gegenwart. Der letzte Teil des Projekttages findet im Residenzschloss statt. Hier gewinnen die SuS Einblicke in die höfische Mode, die Festkultur unter August dem Starken und das Handwerk der für den Hof tätigen Goldschmiede.
Beginn im Stadtmuseum Dresden, bereits ab 8 Uhr möglich. Buchungsanfragen richten Sie bitte ausschließlich an den Besucherservice.
- Gebäude
Residenzschloss
- Dauer 240 Minuten
- Gebühr 7€ pro Schüler*in
Werkstatt
In den Werkstatt-Angeboten wird die Theorie lebendig. Nachdem die Schülerinnen und Schüler gemeinsam eine dialogisch orientierte Schwerpunkt-Führung erlebt haben, werden die vorgestellten Themen in der Werkstatt praktisch angewendet und vertieft. Die so entstandenen, eigenen, Kunstwerke dürfen selbstverständlich mit nach Hause genommen werden.
Die Kosten sind inklusive Materialkosten.
- Gruppenstärke Gruppen ab mindestens 5 bis max. 20 Personen bzw. Schulklassenstärke
- Dauer 1,5 bis 3 Stunden
- Gebühr pro Schüler*in 7,00 € Kursgebühr
Prunkgefäße aus Bergkristall gehörten in der Renaissance und im Barock zu den kostbarsten Kunstgegenständen. Aber auch Kunstwerke aus Glas, wie beispielsweise venezianische Netzgläser, waren hoch geschätzt. In diesem Werkstattkurs entdecken wir im Neuen Grünen Gewölbe historische Handwerkstechniken und lernen anhand verschiedener Kunstobjekte die vielseitige Kristall- und Glaskunst kennen. Abschließend gestalten die Schülerinnen und Schüler mithilfe von Diamantritzwerkzeugen kleine Gefäße oder Schalen aus Glas, können das Gelernte vertiefen und in einen gemeinsamen Austausch kommen.
- Gebäude
Residenzschloss
- Dauer 90 Minuten
- Gebühr 7 € pro Schüler*in
Was unterscheidet einen Holzschnitt von einem Siebdruck? Was ist eine Lithografie? In diesem Werkstattkurs lernen wir in einem theoretischen Teil anhand originaler Kunstwerke verschiedene grafische Techniken und ihre Besonderheiten kennen. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit den verschiedenen Verfahren und Herstellungsprozessen auseinander und tauchen tief in die Welt der Drucktechniken ein. Im Praxisteil können sie selbst aktiv werden und eine Kaltnadelradierung anfertigen, welche im Anschluss gedruckt wird.
Anmeldung mindestens vier Wochen im Voraus.
Bei einer größeren Gruppe kann die Klasse geteilt werden, wobei eine Gruppe mit der Theorie und die andere mit der Praxis beginnt.
- Gebäude
Residenzschloss
- Dauer 180 Minuten
- Gebühr 7,00 € pro Schüler*in
Schülerlabor
In unseren Schülerlaborangeboten, die von der Sparkassen-Finanzgruppe gefördert werden, ermöglichen wir einen praxisnahen Austausch und bieten eine Plattform für ein tieferes Verständnis fächerübergreifender Inhalte. Entsprechend dem musealen Hintergrund steht dabei die kunsthistorische Erforschung von Kunstwerken, Materialforschung und –analyse und Provenienzforschung im Fokus. Im Sinne des forschenden Lernens regen wir Schülerinnen
und Schüler zum Entdecken, Erfahren und Erleben des Residenzschlosses und seiner Museen an und ermutigen sie zu einem selbstreflektierten und transformativen Umgang mit gesellschaftlichen, historischen und wissenschaftlichen Themen.
Unsere Angebote im Schülerlabor sind vorübergehend leider nicht buchbar.
- Dauer 1,5 bis 2 Stunden