Vor 300 Jahren wurden anlässlich des Hochzeitsfestes von Kurprinz Friedrich August und der Kaisertochter und Erzherzogin Maria Josepha die Räume durch August den Starken eröffnet.

In dieser Raumfolge inszenierte der sächsisch-polnische Kurfürst-König seine Herrschaft. Als junger Prinz auf Reisen hatte August der Starke den Glanz von Versailles auf dem Höhepunkt der Macht Ludwigs XIV. selbst erlebt und war tief beeindruckt. 1997 beschloss die sächsische Staatsregierung, die im Krieg völlig zerstörten Paraderäume soweit wie möglich wiedererstehen zu lassen und die Teile des erhaltenen Mobiliars wieder auszustellen: Der Audienzstuhl und seltene Silbermöbel, französische Prunkmöbel, aber auch die schon zu ihrer Entstehungszeit außergewöhnlich kostbaren Goldpilaster aus dem Audienzgemach und viele der dort einst aufgehängten Gemälde.

Auf diesem Rundgang durch die Königlichen Paraderäume und das Porzellankabinett erleben die Schüler*innen barocke Kunst, erhalten einen Einblick in die Geschichte Sachsens und beschäftigen sich mit der Staatsform Absolutismus.

Der Rundgang wird dem Alter der Schüler*innen entsprechend angepasst.

• Gebäude Residenzschloss
  

Dieser Kurs ist für alle Schüler*innen geeignet, die die außergewöhnlichsten, seltsamsten und manchmal unbeachteten Objekte des Residenzschlosses sehen wollen ohne einem Lehrplan zu folgen. Dieses Angebot ist nur jeweils 3 Wochen vor den sächsischen Sommer- und Winterferien buchbar und vor allem für all die Gruppen gedacht, die auf entspannte Weise und ohne Notendruck zwei Stunden die Museen des Residenzschlosses entdecken wollen.

• Gebäude Residenzschloss
  

Dresden zu Zeiten August des Starken - zwei Museen und eine Stadtführung lassen die alte Stadt und Zeit lebendig werden. Spielerisch und mit allen Sinnen lernen die Kinder während der Stadtführung die wichtigsten Gebäude kennen, erkunden die alten Stadtgrenzen und erfahren in Stadtmuseum und in den Paraderäumen des Residenzschloss wie unterschiedlich das Leben zwischen Hof und Stadtbevölkerung verlief.

Der Projekttag wird an die unterschiedlichen Erfordernisse der Lehrpläne für Grundschule und Oberschule bzw. Gymnasium angepasst.

Treffpunkt für diesen Projekttag ist immer im Stadtmuseum. Im Stadtmuseum ist der Beginn bereits ab 8.00 Uhr möglich.

• Dauer4 Stunden inkl. Pause
• Gebühr6,00 € pro Person
• Gebäude Residenzschloss
  

Dieser Rundgang durch das Residenzschloss führt die Schüler*innen in die Fürstengalerie, das Neue Grüne Gewölbe, die Türckische Cammer, den Riesensaal und in die Ausstellungen von "Macht und Mode". Beginnend mit der Erhebung von Herzog Moritz zum sächsischen Kurfürsten begeben wir uns auf eine Reise durch die Geschichte Sachsens und des Residenzschlosses. Auf ihrem Weg durch das Schloss entdecken die Schüler*innen die bedeutendsten und spannendsten Ausstellungsstücke des Schlosses.

• Dauer90 Min.
• Gebäude Residenzschloss
  

Lesefreude erhalten – Informations- und Recherchekompetenz ausbauen: Unter diesem Motto steht dieser Kurs, der die Schüler*innen durch das Residenzschloss führt. Die Schwerpunkte: Barock als historische Epoche, Barocktheater, berühmte Persönlichkeiten, Mode, Baukunst, Festkultur des Barock erarbeiten sich die Schüler*innen in den einzelnen Ausstellungen.

Der Kurs orientiert sich an der vorherigen Recherche in der Bibliothek und vertieft die Ergebnisse durch ausgewählte Kunstobjekte. Für das Recherchetraining in der Zentralbibliothek im Kulturpalast sind ebenfalls etwa zwei Stunden einzuplanen. Günstig für den Ablauf ist es, mit dem Unterricht in der Bibliothek zu beginnen und anschließend die Kunstsammlungen zu besuchen.
Anmeldung im Bereich Jugend unter Telefon 0351 8648-231/-254 oder E-Mail m.reinhold@bibo-dresden.de.

• Gebäude Residenzschloss
  

Die Frage Was ist Barock? lässt sich mithilfe der Kunstwerke im Residenzschloss beantworten: Die Schüler*innen lernen die Kurfürsten August II. und III. als wichtigste barocke Herrscher in Sachsen kennen. Sie verewigten sich auf Münzen und Medaillen und hinterließen
durch die Beschäftigung berühmter Künstler einzigartige Werke der Schatzkunst. Einen Einblick in die Merkmale frühbarocker Mode erarbeiten wir ebenso wie die Ursachen und Auswirkungen der Türkenmode jener Zeit.

• Gebäude Residenzschloss
  

Im Neuen Grünen Gewölbe ist barocke Schatzkunst als Spiegel der Regierungszeit August des Starken erlebbar. Mittels ausgewählter Objekte lernen die Schüler*innen die Formensprache des Barock kennen und entdecken eine Epoche im Spiegel der Kunstwerke der sächsischen Kurfürsten und polnischen Könige.

Der Besuch des Historischen Grünen Gewölbes ist im Rahmen des Kurses möglich und kann auf Anfrage dazu gebucht werden. 

Zwischen Januar und März ist der Besuch des Historischen Grünen Gewölbes im Rahmen des Kurses zu den üblichen Öffnungszeiten möglich. Zwischen April und Dezember ist der Besuch des Historischen Grünen Gewölbes im Rahmen des Kurses nur 9.30 Uhr möglich. 

• Dauer2 Stunden
• GebührNeues Grünes Gewölbe 2€/pro Person; mit Historischem Grünen Gewölbe 4€/pro Person
• Gebäude Residenzschloss
  

Prunkvoll, prunkvoller, am prunkvollsten. In diesem Kurs setzen sich die Schüler*innen aktiv mit den Paraderäumen, einem glanzvollen Höhepunkt des Dresdner Residenzschlosses auseinander. Zwischen Silbermöbeln, Gemälden und Goldpilastern entdecken wir die Räumlichkeiten, die vor 300 Jahren anlässlich der Hochzeit von Kurprinz Friedrich August und der Kaisertochter und Erzherzogin Maria Josepha durch August den Starken eröffnet worden sind. 

Schwerpunkte des Kurses sind der Vergleich zwischen Absolutismus und Demokratie sowie die Partizipation und politische Ordnung der Bundesrepublik Deutschland und des Freistaates Sachsen.

• Gebäude Residenzschloss
  

Wir erforschen das Leben und Wirken des berühmtesten sächsischen Herrschers – August des Starken – im Rahmen eines dialogischen Rundgangs und entdecken dabei die verschiedenen Medien, in denen sein Leben Spuren hinterlassen hat.

• Gebäude Residenzschloss
  

Dieser Kurs ist für alle Schüler*innen geeignet, die die außergewöhnlichsten, seltsamsten und manchmal unbeachteten Objekte des Residenzschlosses sehen wollen ohne einem Lehrplan zu folgen. Dieses Angebot ist nur jeweils 3 Wochen vor den sächsischen Sommer- und Winterferien buchbar und vor allem für all die Gruppen gedacht, die auf entspannte Weise und ohne Notendruck zwei Stunden die Museen des Residenzschlosses entdecken wollen.

• Gebäude Residenzschloss
  

Dresden zu Zeiten August des Starken - zwei Museen und eine Stadtführung lassen die alte Stadt und Zeit lebendig werden. Spielerisch und mit allen Sinnen lernen die Kinder während der Stadtführung die wichtigsten Gebäude kennen, erkunden die alten Stadtgrenzen und erfahren in Stadtmuseum und in den Paraderäumen des Residenzschloss wie unterschiedlich das Leben zwischen Hof und Stadtbevölkerung verlief.

Der Projekttag wird an die unterschiedlichen Erfordernisse der Lehrpläne für Grundschule und Oberschule bzw. Gymnasium angepasst.

Treffpunkt für diesen Projekttag ist immer im Stadtmuseum. Im Stadtmuseum ist der Beginn bereits ab 8.00 Uhr möglich.

• Dauer4 Stunden inkl. Pause
• Gebühr6,00 € pro Person
• Gebäude Residenzschloss
  

Dieser Kurs führt die Schüler*innen durch die Museen im Residenzschloss auf der Suche nach Objekten, deren Materialität zumindest heute nach ethischen Kriterien kritisch zu betrachten ist. Im Kurs thematisieren wir ausgewählte Objekte, setzen uns mit den kunsthistorischen und historischen Umständen ihrer Herkunft auseinander und legen den Schwerpunkt auf die Bedeutung von Umwelt- und Artenschutz.

Dieser Lernort-Kurs ist eine Kooperationsveranstaltung mit der Sächsischen Landesstiftung Natur und Umwelt Daher können die Führungsgebühren für die ersten 20 Schulklassen (nach Reihenfolge der Anmeldung) für den Besuch im Rahmen dieses Lernort-Kurses übernommen werden.

• Gebäude Residenzschloss
  

Dieser Rundgang durch das Residenzschloss führt die Schüler*innen in die Fürstengalerie, das Neue Grüne Gewölbe, die Türckische Cammer, den Riesensaal und in die Ausstellungen von "Macht und Mode". Beginnend mit der Erhebung von Herzog Moritz zum sächsischen Kurfürsten begeben wir uns auf eine Reise durch die Geschichte Sachsens und des Residenzschlosses. Auf ihrem Weg durch das Schloss entdecken die Schüler*innen die bedeutendsten und spannendsten Ausstellungsstücke des Schlosses.

• Dauer90 Min.
• Gebäude Residenzschloss
  

Lesefreude erhalten – Informations- und Recherchekompetenz ausbauen: Unter diesem Motto steht dieser Kurs, der die Schüler*innen durch das Residenzschloss führt. Die Schwerpunkte: Barock als historische Epoche, Barocktheater, berühmte Persönlichkeiten, Mode, Baukunst, Festkultur des Barock erarbeiten sich die Schüler*innen in den einzelnen Ausstellungen.

Der Kurs orientiert sich an der vorherigen Recherche in der Bibliothek und vertieft die Ergebnisse durch ausgewählte Kunstobjekte. Für das Recherchetraining in der Zentralbibliothek im Kulturpalast sind ebenfalls etwa zwei Stunden einzuplanen. Günstig für den Ablauf ist es, mit dem Unterricht in der Bibliothek zu beginnen und anschließend die Kunstsammlungen zu besuchen.
Anmeldung im Bereich Jugend unter Telefon 0351 8648-231/-254 oder E-Mail m.reinhold@bibo-dresden.de.

• Gebäude Residenzschloss
  

Die Frage Was ist Barock? lässt sich mithilfe der Kunstwerke im Residenzschloss beantworten: Die Schüler*innen lernen die Kurfürsten August II. und III. als wichtigste barocke Herrscher in Sachsen kennen. Sie verewigten sich auf Münzen und Medaillen und hinterließen
durch die Beschäftigung berühmter Künstler einzigartige Werke der Schatzkunst. Einen Einblick in die Merkmale frühbarocker Mode erarbeiten wir ebenso wie die Ursachen und Auswirkungen der Türkenmode jener Zeit.

• Gebäude Residenzschloss
  

In diesem Kurs setzen sich die Schüler*innen aktiv mit den vielfältigen Veränderungen auseinander, die in der Epoche der Renaissance die Welt bewegten. Ausgehend von den Renaissancekunstwerken und –architektur des Dresdner Schlosses nähert sich der Kurs mathematischen Fragestellungen ebenso wie den künstlerischen und religiösen Paradigmenwechseln dieser Zeit. Thematisiert werden die Veränderungen des Weltbildes, die Entdeckungsreisen der Renaissance, Reformation, die platonischen Körper und Stilmerkmale der Renaissance.

• Gebäude Residenzschloss
  

Im Neuen Grünen Gewölbe ist barocke Schatzkunst als Spiegel der Regierungszeit August des Starken erlebbar. Mittels ausgewählter Objekte lernen die Schüler*innen die Formensprache des Barock kennen und entdecken eine Epoche im Spiegel der Kunstwerke der sächsischen Kurfürsten und polnischen Könige.

Der Besuch des Historischen Grünen Gewölbes ist im Rahmen des Kurses möglich und kann auf Anfrage dazu gebucht werden. 

Zwischen Januar und März ist der Besuch des Historischen Grünen Gewölbes im Rahmen des Kurses zu den üblichen Öffnungszeiten möglich. Zwischen April und Dezember ist der Besuch des Historischen Grünen Gewölbes im Rahmen des Kurses nur 9.30 Uhr möglich. 

• Dauer2 Stunden
• GebührNeues Grünes Gewölbe 2€/pro Person; mit Historischem Grünen Gewölbe 4€/pro Person
• Gebäude Residenzschloss
  

Anliegen dieses Kurses ist es, drei ausgewählte Weltreligionen wie Christentum, Islam und Judentum  auf den Spuren der Kunst zu betrachten.  Durch Vermittlung und Auseinandersetzung grundlegender Inhalte arbeiten wir die Gemeinsamkeiten der Religionen heraus.

Thematisiert werden folgende Aspekte aller drei Religionen:

-        An welchem Ort findet Religion statt?

-        Wie geschieht das Bekenntnis zum Glauben?

-        Was bedeutet der Begriff „Buchreligionen“?

Wir setzen uns mit den Grundlagen des Christentums unabhängig von den Konfessionen auseinander. Neben den thematischen Aspekten ‚Kirche als Ort und Symbol‘ sowie ‚Bekenntnis zum Glauben‘ wird vor Ort auch das Leben als Christ und in einer christlichen Kirche thematisiert.

• Gebäude Residenzschloss
  

Das Dresdner Residenzschloss ist nicht nur ein Geschichtsmonument, sondern auch Hort der weltberühmten Sammlungen der sächsischen Kurfürsten. Es bietet vielfältige Möglichkeiten, Heimatgeschichte, bedeutsame Stilelemente, Positionen zur Denkmalpflege und Wertorientierungen zu vermitteln. 

Die Dauer ist variabel und kann mit Ihnen abgestimmt werden.

• Gebäude Residenzschloss
  

Wir erforschen das Leben und Wirken des berühmtesten sächsischen Herrschers – August des Starken – im Rahmen eines dialogischen Rundgangs und entdecken dabei die verschiedenen Medien, in denen sein Leben Spuren hinterlassen hat.

• Gebäude Residenzschloss
  

Anhand ausgewählter Kunstwerke des Neuen Grünen Gewölbes erforschen die Schüler*innen Merkmale des Barock und die sächsische Geschichte dieser Zeit.

• Dauer60 Minuten
• Gebäude Residenzschloss
  

Kupferstich-Kabinett, Grünes Gewölbe, Münzkabinett, Weltsicht und Wissen um 1600, Auf dem Weg zur Kurfürstenmacht

In Kleingruppen untersuchen Schüler*innen verschiedene Aspekte der Reformation. Die Auswirkungen auf Kunst, Sprache, Architektur und Religion werden dabei sichtbar.

• Gebäude Residenzschloss
  

In Anlehnung an Steinschneidekunst, Kristallschliff und Glasgravur gestalten wir mit Hilfe von Diamantritzwerkzeugen kleine Gefäße oder Schalen aus Glas.

• Dauer90 Min.
• GebührMaterialkosten 3,00 EUR/Person
• Gebäude Residenzschloss
  

Vor 300 Jahren wurden anlässlich des Hochzeitsfestes von Kurprinz Friedrich August und der Kaisertochter und Erzherzogin Maria Josepha die Räume durch August den Starken eröffnet.

In dieser Raumfolge inszenierte der sächsisch-polnische Kurfürst-König seine Herrschaft. Als junger Prinz auf Reisen hatte August der Starke den Glanz von Versailles auf dem Höhepunkt der Macht Ludwigs XIV. selbst erlebt und war tief beeindruckt. 1997 beschloss die sächsische Staatsregierung, die im Krieg völlig zerstörten Paraderäume soweit wie möglich wiedererstehen zu lassen und die Teile des erhaltenen Mobiliars wieder auszustellen: Der Audienzstuhl und seltene Silbermöbel, französische Prunkmöbel, aber auch die schon zu ihrer Entstehungszeit außergewöhnlich kostbaren Goldpilaster aus dem Audienzgemach und viele der dort einst aufgehängten Gemälde.

Auf diesem Rundgang durch die Königlichen Paraderäume und das Porzellankabinett erleben die Schüler*innen barocke Kunst, erhalten einen Einblick in die Geschichte Sachsens und beschäftigen sich mit der Staatsform Absolutismus.

Der Rundgang wird dem Alter der Schüler*innen entsprechend angepasst.

• Gebäude Residenzschloss
  

Dieser Kurs ist für alle Schüler*innen geeignet, die die außergewöhnlichsten, seltsamsten und manchmal unbeachteten Objekte des Residenzschlosses sehen wollen ohne einem Lehrplan zu folgen. Dieses Angebot ist nur jeweils 3 Wochen vor den sächsischen Sommer- und Winterferien buchbar und vor allem für all die Gruppen gedacht, die auf entspannte Weise und ohne Notendruck zwei Stunden die Museen des Residenzschlosses entdecken wollen.

• Gebäude Residenzschloss
  

Dresden zu Zeiten August des Starken - zwei Museen und eine Stadtführung lassen die alte Stadt und Zeit lebendig werden. Spielerisch und mit allen Sinnen lernen die Kinder während der Stadtführung die wichtigsten Gebäude kennen, erkunden die alten Stadtgrenzen und erfahren in Stadtmuseum und in den Paraderäumen des Residenzschloss wie unterschiedlich das Leben zwischen Hof und Stadtbevölkerung verlief.

Der Projekttag wird an die unterschiedlichen Erfordernisse der Lehrpläne für Grundschule und Oberschule bzw. Gymnasium angepasst.

Treffpunkt für diesen Projekttag ist immer im Stadtmuseum. Im Stadtmuseum ist der Beginn bereits ab 8.00 Uhr möglich.

• Dauer4 Stunden inkl. Pause
• Gebühr6,00 € pro Person
• Gebäude Residenzschloss
  

Dieser Kurs führt die Schüler*innen durch die Museen im Residenzschloss auf der Suche nach Objekten, deren Materialität zumindest heute nach ethischen Kriterien kritisch zu betrachten ist. Im Kurs thematisieren wir ausgewählte Objekte, setzen uns mit den kunsthistorischen und historischen Umständen ihrer Herkunft auseinander und legen den Schwerpunkt auf die Bedeutung von Umwelt- und Artenschutz.

Dieser Lernort-Kurs ist eine Kooperationsveranstaltung mit der Sächsischen Landesstiftung Natur und Umwelt Daher können die Führungsgebühren für die ersten 20 Schulklassen (nach Reihenfolge der Anmeldung) für den Besuch im Rahmen dieses Lernort-Kurses übernommen werden.

• Gebäude Residenzschloss
  

Dieser Rundgang durch das Residenzschloss führt die Schüler*innen in die Fürstengalerie, das Neue Grüne Gewölbe, die Türckische Cammer, den Riesensaal und in die Ausstellungen von "Macht und Mode". Beginnend mit der Erhebung von Herzog Moritz zum sächsischen Kurfürsten begeben wir uns auf eine Reise durch die Geschichte Sachsens und des Residenzschlosses. Auf ihrem Weg durch das Schloss entdecken die Schüler*innen die bedeutendsten und spannendsten Ausstellungsstücke des Schlosses.

• Dauer90 Min.
• Gebäude Residenzschloss
  

Lesefreude erhalten – Informations- und Recherchekompetenz ausbauen: Unter diesem Motto steht dieser Kurs, der die Schüler*innen durch das Residenzschloss führt. Die Schwerpunkte: Barock als historische Epoche, Barocktheater, berühmte Persönlichkeiten, Mode, Baukunst, Festkultur des Barock erarbeiten sich die Schüler*innen in den einzelnen Ausstellungen.

Der Kurs orientiert sich an der vorherigen Recherche in der Bibliothek und vertieft die Ergebnisse durch ausgewählte Kunstobjekte. Für das Recherchetraining in der Zentralbibliothek im Kulturpalast sind ebenfalls etwa zwei Stunden einzuplanen. Günstig für den Ablauf ist es, mit dem Unterricht in der Bibliothek zu beginnen und anschließend die Kunstsammlungen zu besuchen.
Anmeldung im Bereich Jugend unter Telefon 0351 8648-231/-254 oder E-Mail m.reinhold@bibo-dresden.de.

• Gebäude Residenzschloss
  

Die Frage Was ist Barock? lässt sich mithilfe der Kunstwerke im Residenzschloss beantworten: Die Schüler*innen lernen die Kurfürsten August II. und III. als wichtigste barocke Herrscher in Sachsen kennen. Sie verewigten sich auf Münzen und Medaillen und hinterließen
durch die Beschäftigung berühmter Künstler einzigartige Werke der Schatzkunst. Einen Einblick in die Merkmale frühbarocker Mode erarbeiten wir ebenso wie die Ursachen und Auswirkungen der Türkenmode jener Zeit.

• Gebäude Residenzschloss
  

In diesem Kurs setzen sich die Schüler*innen aktiv mit den vielfältigen Veränderungen auseinander, die in der Epoche der Renaissance die Welt bewegten. Ausgehend von den Renaissancekunstwerken und –architektur des Dresdner Schlosses nähert sich der Kurs mathematischen Fragestellungen ebenso wie den künstlerischen und religiösen Paradigmenwechseln dieser Zeit. Thematisiert werden die Veränderungen des Weltbildes, die Entdeckungsreisen der Renaissance, Reformation, die platonischen Körper und Stilmerkmale der Renaissance.

• Gebäude Residenzschloss
  

Speziell für die Unterrichtseinheit Gewalt im Alltag wurde diese Veranstaltung von Studenten des Instituts für Didaktik der Philosophie und Ethik der TU Dresden erarbeitet. Die Schüler*innen übertragen ihre Kenntnisse zu einem Aggressionsentstehungsmodell im Alltag auf Exponate der Ausstellung und wenden ihre Kenntnisse und Erfahrungen zu einem konkreten Aggressionsentstehungsmodell im Museum an. Der Museumsbesuch vervollständigt und festigt die zuvor erarbeiteten Erkenntnisse.

Die Unterrichtseinheit steht zur Vorbereitung auf unserer Homepage digital zur Verfügung.

• Gebäude Residenzschloss
  

Anliegen dieses Kurses ist es, drei ausgewählte Weltreligionen wie Christentum, Islam und Judentum  auf den Spuren der Kunst zu betrachten.  Durch Vermittlung und Auseinandersetzung grundlegender Inhalte arbeiten wir die Gemeinsamkeiten der Religionen heraus.

Thematisiert werden folgende Aspekte aller drei Religionen:

-        An welchem Ort findet Religion statt?

-        Wie geschieht das Bekenntnis zum Glauben?

-        Was bedeutet der Begriff „Buchreligionen“?

Wir setzen uns mit den Grundlagen des Christentums unabhängig von den Konfessionen auseinander. Neben den thematischen Aspekten ‚Kirche als Ort und Symbol‘ sowie ‚Bekenntnis zum Glauben‘ wird vor Ort auch das Leben als Christ und in einer christlichen Kirche thematisiert.

• Gebäude Residenzschloss
  

Wir erforschen das Leben und Wirken des berühmtesten sächsischen Herrschers – August des Starken – im Rahmen eines dialogischen Rundgangs und entdecken dabei die verschiedenen Medien, in denen sein Leben Spuren hinterlassen hat.

• Gebäude Residenzschloss
  

Kupferstich-Kabinett, Grünes Gewölbe, Münzkabinett, Weltsicht und Wissen um 1600, Auf dem Weg zur Kurfürstenmacht

In Kleingruppen untersuchen Schüler*innen verschiedene Aspekte der Reformation. Die Auswirkungen auf Kunst, Sprache, Architektur und Religion werden dabei sichtbar.

• Gebäude Residenzschloss
  

Unter August dem Starken, der wie viele andere Herrscher auch der sogenannten Türkenmode verfallen war und prachtvolle türkische Feste in Polen und Dresden feierte, dienten die Objekte der Türckischen Cammer in erster Linie der Repräsentation. Für seine opulenten Feierlichkeiten, in denen  türkische Motive im Vordergrund standen, verkleidete sich August der Starke als Sultan. Mit Kostümen und Rollenspielen werden die Inhalte der Sammlung anschaulich vermittelt.    

• Dauer60 Min.
• Gebäude Residenzschloss
  

Den Gegner vom Pferd stoßen oder nur die Lanze brechen? Eine kleine Einführung in die faszinierende, aber auch gefährliche Welt der Turniere erhalten die Schüler*innen im Riesensaal. 

• Dauer60 Min.
• Gebäude Residenzschloss
  

Dieser Kurs ist für alle Schüler*innen geeignet, die die außergewöhnlichsten, seltsamsten und manchmal unbeachteten Objekte des Residenzschlosses sehen wollen ohne einem Lehrplan zu folgen. Dieses Angebot ist nur jeweils 3 Wochen vor den sächsischen Sommer- und Winterferien buchbar und vor allem für all die Gruppen gedacht, die auf entspannte Weise und ohne Notendruck zwei Stunden die Museen des Residenzschlosses entdecken wollen.

• Gebäude Residenzschloss
  

Die Frage Was ist Barock? lässt sich mithilfe der Kunstwerke im Residenzschloss beantworten: Die Schüler*innen lernen die Kurfürsten August II. und III. als wichtigste barocke Herrscher in Sachsen kennen. Sie verewigten sich auf Münzen und Medaillen und hinterließen
durch die Beschäftigung berühmter Künstler einzigartige Werke der Schatzkunst. Einen Einblick in die Merkmale frühbarocker Mode erarbeiten wir ebenso wie die Ursachen und Auswirkungen der Türkenmode jener Zeit.

• Gebäude Residenzschloss
  

• GebührMaterialkosten 3€/p.P.
• Gebäude Residenzschloss
  

Speziell für die Unterrichtseinheit Gewalt im Alltag wurde diese Veranstaltung von Studenten des Instituts für Didaktik der Philosophie und Ethik der TU Dresden erarbeitet. Die Schüler*innen übertragen ihre Kenntnisse zu einem Aggressionsentstehungsmodell im Alltag auf Exponate der Ausstellung und wenden ihre Kenntnisse und Erfahrungen zu einem konkreten Aggressionsentstehungsmodell im Museum an. Der Museumsbesuch vervollständigt und festigt die zuvor erarbeiteten Erkenntnisse.

Die Unterrichtseinheit steht zur Vorbereitung auf unserer Homepage digital zur Verfügung.

• Gebäude Residenzschloss
  

Wir erforschen das Leben und Wirken des berühmtesten sächsischen Herrschers – August des Starken – im Rahmen eines dialogischen Rundgangs und entdecken dabei die verschiedenen Medien, in denen sein Leben Spuren hinterlassen hat.

• Gebäude Residenzschloss
  

Kupferstich-Kabinett, Grünes Gewölbe, Münzkabinett, Weltsicht und Wissen um 1600, Auf dem Weg zur Kurfürstenmacht

In Kleingruppen untersuchen Schüler*innen verschiedene Aspekte der Reformation. Die Auswirkungen auf Kunst, Sprache, Architektur und Religion werden dabei sichtbar.

• Gebäude Residenzschloss
  

Münzen und Banknoten sind nicht nur einfaches Zahlungsmittel sondern auch Kommunikationsmittel, Wertmesser und Wertaufbewahrungsmittel. Die historische Entwicklung des Geldes wird in dieser dialogischen Führung ebenso betrachtet wie ausgewählte Symbole auf Münzen und Banknoten.

• Dauer120 Min.
• GruppenstärkeUm optimale Vermittlungsbedingungen zu schaffen, muss jede Schulklasse geteilt werden. (max. 15 Schüler pro Gruppe)
• Gebäude Residenzschloss
  

In der Grundschule lernen die Kinder das Rechnen mit Münzen und Banknoten. Im Münzkabinett entdecken wir gemeinsam den Weg der Entstehung des Geldes. Wir zählen die  Münzen unseres Wunschbrunnens, üben spielerisch den Umgang mit Geld und Wechselgeld, verzaubern mit Münzmagie und üben das Rechnen mit dem Rechenbrett.

• Dauer120 Minuten
• GruppenstärkeUm optimale Vermittlungsbedingungen zu schaffen, muss jede Schulklasse geteilt werden. (max. 15 Schüler pro Gruppe)
• Gebäude Residenzschloss
  

Mittels Schabtechnik, auch Mezzotinto oder Schwarzkunst genannt, erzielt man wunderbare Druckgrafiken mit dramatischen Hell-Dunkel-Effekten. Die Künstler*innen und auch die Schüler*innen stellt die Schabtechnik vor die Herausforderung, umzudenken und aus dem Dunklen die hellen Partien herauszuarbeiten.

Es wäre für unseren Kurs eine große Unterstützung, wenn Sie mit den Schüler*innen schon vorab ein Thema besprechen könnten, welches die Schüler*innen dann in der Druckgrafik umsetzen können. Skizzen, Entwürfe etc. können selbstverständlich gern mitgebracht werden.

• Dauer120 Min.
• GebührMaterialkosten 4,00 EUR/Person
• Gebäude Residenzschloss
  

Lesefreude erhalten – Informations- und Recherchekompetenz ausbauen: Unter diesem Motto steht dieser Kurs, der die Schüler*innen durch das Residenzschloss führt. Die Schwerpunkte: Barock als historische Epoche, Barocktheater, berühmte Persönlichkeiten, Mode, Baukunst, Festkultur des Barock erarbeiten sich die Schüler*innen in den einzelnen Ausstellungen.

Der Kurs orientiert sich an der vorherigen Recherche in der Bibliothek und vertieft die Ergebnisse durch ausgewählte Kunstobjekte. Für das Recherchetraining in der Zentralbibliothek im Kulturpalast sind ebenfalls etwa zwei Stunden einzuplanen. Günstig für den Ablauf ist es, mit dem Unterricht in der Bibliothek zu beginnen und anschließend die Kunstsammlungen zu besuchen.
Anmeldung im Bereich Jugend unter Telefon 0351 8648-231/-254 oder E-Mail m.reinhold@bibo-dresden.de.

• Gebäude Residenzschloss
  

Dieser Kurs bietet die Möglichkeit, in den wechselnden Sonderausstellungen des Kupferstich-Kabinetts einzelne Künstler zu erforschen, sich mit deren Lebensgeschichte und vor allem Werk auseinanderzusetzen. Über Fragen an die Kunst erarbeiten sich die Schüler*innen einen Zugang zu Kunst und Künstler.

In der Ausstellung Christian Borchert. Tektonik der Erinnerung vom 26.10.2019 bis zum 08.03.2020 lernen die Schüler*innen mit Christian Borchert einen der bedeutendsten Fotografen der DDR kennen. Er war aufmerksamer Chronist des DDR-Alltages und der Nachwendezeit. Er dokumentierte das tägliche Leben seiner Heimatstadt Dresden ebenso wie den gesellschaftlichen Umbruch 1989/90. In diesem Kurs entdecken die Schüler*innen den Künstler, ebenso wie seine Zeitdokumente.

der Kurs Christian Borchert - Fragen an die Kunst eignet sich besonders für den Geschichtsunterricht von Oberschule und Gymnasium der Klassen 9 bis 10.

• Gebäude Residenzschloss
  

Im Kupferstich-Kabinett wird der Kupferstich Der runde Turm von Giovanni Battista Piranesi aus dem Jahr 1761 aufbewahrt. Die fantastische Architektur und die unheimliche Stimmung der dargestellten Kellergewölbe sind nun auch für sehbehinderte Schüler*innen erfahrbar. Ein 3D-Tastmodell und starke Farbkontraste ermöglichen es Personen mit eingeschränktem Sehvermögen, unterschiedliche Bereiche des Modells besser zu erkennen. Mit Hilfe des Lesestiftes TipToi® von Ravensburger können Teile des Modells angetippt werden, um mit den dann erklingenden Tönen die Welt Piranesis auch akustisch zu erfahren.

Darüber hinaus hält das Residenzschloss weitere Angebote
für sehbehinderte Besucher bereit:

• Schlossmodell
• Blindenbegleitbücher für die Ausstellungen mit taktilen Grundrissen
• Audiodeskriptive Guides

Veranstaltungen für Blinde und Sehbehinderte sind in allen Museen der SKD frei buchbar. Ansprechpartnerin ist Ramona Nietzold: ramona.nietzold@skd.museum.

• Gebäude Residenzschloss
  

In diesem Kurs entdecken die Schüler*innen das Grundprinzip der Lithografie: den Gegensatz von Fett und Wasser. Gedruckt wird allerdings nicht auf dem traditionellen Stein, sondern mittels spezieller Folien.

Es wäre für unseren Kurs eine große Unterstützung, wenn Sie mit den Schüler*innen schon vorab ein Thema besprechen könnten, welches die Schüler*innen dann in der Druckgrafik umsetzen können. Skizzen, Entwürfe etc. können selbstverständlich gern mitgebracht werden.

• Dauer120 Min.
• GebührMaterialkosten 4,00 EUR /Person
• Gebäude Residenzschloss
  

Anliegen dieses Kurses ist es, drei ausgewählte Weltreligionen wie Christentum, Islam und Judentum  auf den Spuren der Kunst zu betrachten.  Durch Vermittlung und Auseinandersetzung grundlegender Inhalte arbeiten wir die Gemeinsamkeiten der Religionen heraus.

Thematisiert werden folgende Aspekte aller drei Religionen:

-        An welchem Ort findet Religion statt?

-        Wie geschieht das Bekenntnis zum Glauben?

-        Was bedeutet der Begriff „Buchreligionen“?

Wir setzen uns mit den Grundlagen des Christentums unabhängig von den Konfessionen auseinander. Neben den thematischen Aspekten ‚Kirche als Ort und Symbol‘ sowie ‚Bekenntnis zum Glauben‘ wird vor Ort auch das Leben als Christ und in einer christlichen Kirche thematisiert.

• Gebäude Residenzschloss
  

Kupferstich-Kabinett, Grünes Gewölbe, Münzkabinett, Weltsicht und Wissen um 1600, Auf dem Weg zur Kurfürstenmacht

In Kleingruppen untersuchen Schüler*innen verschiedene Aspekte der Reformation. Die Auswirkungen auf Kunst, Sprache, Architektur und Religion werden dabei sichtbar.

• Gebäude Residenzschloss
  

Im Studiensaal erhalten die Schüler*innen einen Einblick in die Vielfalt der von Künstlern gestalteten Bücher, bevor sie in eigener Arbeit ein Buch gestalten. Dabei wenden sie die japanische Stabbindung an.

Anmeldung min. eine Woche im Voraus.

• Dauer120 Min.
• Gruppenstärkemax. 15 Personen, größere Gruppen können geteilt werden
• GebührMaterialkosten 3,00 EUR/Person
• Gebäude Residenzschloss
  

In diesem Kurs betrachten die Schüler*innen anhand von Beispielen verschiedene graphische Techniken, wie z.B. den Holzschnitt als Hochdruckverfahren, den Siebdruck, die Lithographie und die Kaltnadelradierung als Tiefdruckverfahren und vergleichen diese miteinander. Sie setzen sich mit dem gewählten Verfahren anhand des Bildinhaltes  auseinander. Abschließend wird eine Kaltnadelradierung angefertigt und gedruckt.

Es wäre für unseren Kurs eine große Unterstützung, wenn Sie mit den Schüler*innen schon vorab ein Thema besprechen könnten, welches die Schüler*innen dann in der Druckgrafik umsetzen können. Skizzen, Entwürfe etc. können selbstverständlich gern mitgebracht werden.

• Dauer120 Min.
• GebührMaterialkosten 3,00 EUR/Person
• Gebäude Residenzschloss
  

Im Studiensaal des Kupferstich-Kabinetts lernen die Schüler*innen Künstlerbücher verschiedener Künstler und deren kreativen Umgang mit dem Medium Buch kennen.

Anmeldung mind. eine Woche im Voraus.

Eine Kombination aus Praxis und Theorie bietet der Kurs Ein Künstlerbuch entsteht.

• Dauer60 Min.
• Gruppenstärkemax. 15 Teilnehmer, größere Klassen können geteilt werden.
• Gebäude Residenzschloss
  

Im Studiensaal des Kupferstich-Kabinetts lernen die Schüler*innen anhand originaler Kunstwerke die verschiedensten Drucktechniken und deren Merkmale kennen.

Anmeldung mind. eine Woche im voraus.

• Dauer60 Min.
• Gruppenstärkemax. 15 Teilnehmer, größere Klassen können geteilt werden
• Gebäude Residenzschloss
  

Viele unserer Kunstwerke haben einen jahrhundertealte Geschichte, die sich manchmal im Dunklen zu verlieren scheint. Anliegen des Kurses ist es, mit den Schüler*innen exemplarisch an einem Beispiel die Provenienz - die Herkunft eines Kunstwerkes - zu erforschen. In Kleingruppen erkunden wir den Künstler, die Technik, die Herkunft und den Weg in unsere Sammlung.

• Gebäude Residenzschloss
  

Die schöne Optik der Kunstobjekte im Neuen Grünen Gewölbe hat sicherlich dazu beigetragen, dass sie vor Jahrhunderten angekauft wurden und auch heute noch bewundert werden. Doch was steckt hinter dem Glitzern und Schillern? In diesem Kurs ziehen wir die moderne Optik zurate, um die historische Optik unserer Exponate zu erforschen – in der Ausstellung und mit Experimenten gehen wir dem Funkeln des Grünen Diamanten
und dem Farbenspiel von Rubinglas und Perlmutt auf den Grund.

• Gebäude Residenzschloss
  

Die Zeit der höfischen Ritterturniere aus der Perspektive der Physik sind Gegenstand dieses Kurses.  

Unter den Aspekten Trägheit, Kraft und Energie stellen wir den Schülern die Frage, was physikalisch passierte, wenn im Turnier die Lanze auf den Harnisch traf? Wie versuchte man mit verschiedenen Harnischtypen den unterschiedlichen Waffengattungen entgegenzutreten?

Welche physikalischen Gesetze wirkten bei Benutzung des Flaschenzugs in Armbrust oder Belagerungsmaschinen?

Ausprobieren, Experimentieren und Entdecken stehen im Mittelpunkt dieses Angebotes für Physik Grund-oder Leistungskurse.

Ergänzt werden kann dieser zweistündige Kurs durch den Werkstattkurs „Eisenätzung“ in dem die Schüler*innen dem Geheimnis der gebläuten und geätzten Harnische der Rüstkammer auf die Spur kommen und unter Anleitung eigene Metallobjekte in den Dekoren der Renaissance ätzen.

• Gebäude Residenzschloss
  

Dieser zweistündige Werkstattkurs ist die Ergänzung zum Kursangebot "Metall trifft Kraft - Physik in der Rüstkammer" und baut thematisch auf diesem auf.

In diesem Werkstattkurs kommen die Schüler*innen dem Geheimnis der gebläuten und geätzten Harnische der Rüstkammer auf die Spur und ätzen unter Anleitung eigene Metallobjekte in den Dekoren der Renaissance.

• Dauer120 min.
• GebührMaterialkosten 3,00 € pro Schüler*in
• Gebäude Residenzschloss